Diskussionsreihe in Kooperation der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie des Universitätsklinikums „Carl Gustav Carus“ Dresden und des Deutschen Hygiene-Museums Dresden
Die Bedingungen unter denen Kinder heute in unserem Teil der Welt aufwachsen, scheinen auf eine besondere Art und Weise herausfordernd: Als „Digital Natives“ in eine digitalisierte Welt hineingeboren, sind sie schon sehr früh den Leistungserwartungen einer global vernetzten Wissensgesellschaft und den Verheißungen scheinbar unbegrenzter Konsum- und Wahlmöglichkeiten ausgesetzt. Wie kann unter diesen Umständen ein glückliches Leben gelingen? Die Propheten des Niedergangs sind zahlreich: Im Zeichen „digitaler Demenz“ sinke der Intelligenzquotient seit Mitte der 2000er Jahre kontinuierlich, Jugendliche würden immer narzisstischer, unsozialer und desinteressierter, Werte wie Anstand, Respekt und Höflichkeit seien in der digitalen Welt zunehmend im Verschwinden begriffen. Stimmt das? In unserer dreiteiligen Veranstaltungsreihe wollen wir diesen Vorurteilen und Ängsten nachgehen und fragen, warum aus vielen Kindern und Jugendlichen dennoch interessierte und glückliche Menschen werden könnten.
